روخوانی؛ راهی برای تقویت فکر و احساس در دنیای امروز
میزان مطالعه ما در این روزها به بالاوپایینکردن صفحات اینستاگرام و دیدن ویدیوهایی معطوف شده که پر از اطلاعات متناقض، اشکالات دستوری بیپایان یا محتوایی چنان نازل است که فقط ما را به گذراندن زمان باطل تشویق میکند. یکی از پرسشهای مهم که اخیراً در زمینه مطالعه شکل گرفته مسئله روخوانی است؛ وقتی کتاب را باز میکنید، سادهترین کاری که انجام میدهید، روخوانی است ولی همین موضوع رسانههای جمعی با محتواهای ضعیف خود، از تلویزیون تا پلتفرمها و شبکههای اجتماعی، باعث شده افراد کمتر به روخوانی رو بیاورند.
جلسه روخوانی با حضور دو کارشناس ادبیات کودک
از همینرو، با حضور مرجان فولادوند، نویسنده و پژوهشگر ادبی و پوپک جوان، مترجم و مروج کتاب کودک و مشارکت تمام دخترهای «خانه روشنا» جلسهای برگزار شد تا نظر دخترها هم درباره کتاب و ادبیات و مطالعه و شیوههای روخوانی پرسیده شود.
اهمیت روخوانی و نقش آن در رشد ذهنی و عاطفی
مرجان فولادوند ابتدا درباره اهمیت روخوانی و نقش آن در زندگی انسانها توضیحاتی داد. او از افزایش دایره واژگان تا بالارفتن سواد، درک و فهم انسانها با روخوانی اشاره کرد و از مزایای آن، مثل افزایش درک مطلب، افزایش تمرکز، تقویت مهارتهای شفاهی، افزایش اعتمادبهنفس، تقویت حافظه و تخیل، ایجاد ارتباطات قویتر عاطفی و اجتماعی نام برد.
قدرت کلمه؛ تمرینی برای فکرکردن و بیان احساس
فولادوند ابتدا از دخترها خواست چشمهای خود را ببندند و «فکر کنند». سپس از آنها پرسید آیا توانستند به چیزی فکر نکنند؟ سپس از آنها خواست «احساس خود را بیان کنند» و درنهایت نتیجه گرفت که آدمها حتی برای فکرکردن و بیان احساسات خود نیاز به «کلمه» دارند. وقتی کسی میگوید ناراحتم، ممکن است این ناراحتی از روی خشم باشد یا اندوه، یا غم، یا افسردگی، یا عصبانیت، یا دلخوری، و دهها «یا» دیگر که اگر ما کلمه را نشناسیم قطعاً نمیتوانیم احساسمان را بیان کنیم. کودکان ما از همینرو بیشتر از اینکه به تماشای فیلم و کارتون برای سرگرمی نیاز داشته باشند، به روخوانی و کتاب و دنیای تخیلیاش نیاز دارند تا در زندگی بتوانند «فکر کنند» و «احساسات خود را بهدرستی بیان کنند»، و بهقول مرجان فولادوند، موضوع روخوانی برای کودکان و نوجوانان موضوعی «غیرقابلمذاکره» است.
چالش شبکههای اجتماعی و تنبلی ذهن
پوپک جوان در ادامه درباره معضل شبکههای اجتماعی و درگیرشدن خودش هم با این موضوع گفت. او به تنبلشدن مردم بهواسطه استفاده از رسانههای اجتماعی اشاره کرد و گفت خود من هم وقتی متنی طولانی باشد، نمیخوانم و حتی در جایی مثل اینستاگرام، آن را رد میکنم. او از تناقض محتواها در این بسترها گفت که جایی حقیقتی را میخوانیم و جایی دیگر میخوانیم که آن حقیقت دروغ است و حقیقت چیز دیگر، ولی اگر مطالعه داشته باشیم، خودمان هستیم که قدرت تشخیص داریم.
بیشتر بخوانیم
وقتی داستان جان میگیرد
آغاز جلسات بلندخوانی با فرزندان «خانه روشنا»
عادت کتابخواندن برای نجات خود و جامعه
زهرا یاوری، مدیرعامل روشنای امید در ادامه صحبتهای مهمانان تأکید کرد که آرزوی ما این است که کتابخواندن عادت همه دخترها شود. ما اینجا درمقایسه با مراکز دیگر، هر کاری میکنیم تا نسل دخترهایی که در «خانه روشنا» تربیت میکنیم، با کتاب و کتابخواندن آشنا شوند و در اتفاقات مهم آینده کشورمان تأثیرگذار شوند. ما اگر میخواهیم خودمان و جامعهمان را نجات دهیم باید کتابخوانی عادتمان شود.
تصمیمگیری برای تداوم روخوانی
دخترها بعد از صحبتهای دو مهمان، خودشان تصمیم گرفتند چگونه کتاب بخوانند و درنتیجه به دو گروه «جمعخوانی» و «روخوانی» تقسیم شدند و پس از انتخاب کتابهایشان قرار شد این فعالیت را بهطور روزانه انجام دهند.
انتهای پیام
